Si è concluso con successo il concorso di lettura “From Page to Stage (or Screen!)”, promosso dal Dipartimento di Lingue del nostro Istituto. L’evento finale si è svolto nell’Aula Magna il 28 maggio 2026, alla presenza di studenti e docenti. L’iniziativa ha coinvolto numerosi partecipanti nella lettura di classici della letteratura in lingua inglese e nella realizzazione di elaborati creativi, multimediali e contemporanei ispirati alle opere scelte.
Nel corso della manifestazione i partecipanti hanno presentato i propri lavori, mostrando come storie nate sulla pagina scritta possano acquisire nuova vita attraverso video, performance, presentazioni digitali e altre forme espressive. I progetti hanno evidenziato non solo una buona comprensione dei testi letterari, ma anche creatività, capacità comunicative e competenze linguistiche.
Al termine delle presentazioni, la commissione composta dai docenti del Dipartimento di Lingue ha proclamato i vincitori, valutando gli elaborati sulla base di criteri quali originalità, qualità linguistica, comprensione del testo e impatto comunicativo.Particolarmente apprezzata è stata anche la partecipazione del pubblico studentesco, chiamato a esprimere la propria preferenza per l’elaborato più coinvolgente ed efficace.
Nel corso della manifestazione i partecipanti hanno presentato i propri lavori, mostrando come storie nate sulla pagina scritta possano acquisire nuova vita attraverso video, performance, presentazioni digitali e altre forme espressive. I progetti hanno evidenziato non solo una buona comprensione dei testi letterari, ma anche creatività, capacità comunicative e competenze linguistiche.
Al termine delle presentazioni, la commissione composta dai docenti del Dipartimento di Lingue ha proclamato i vincitori, valutando gli elaborati sulla base di criteri quali originalità, qualità linguistica, comprensione del testo e impatto comunicativo.Particolarmente apprezzata è stata anche la partecipazione del pubblico studentesco, chiamato a esprimere la propria preferenza per l’elaborato più coinvolgente ed efficace.
L’iniziativa ha confermato come la lettura possa diventare un’esperienza dinamica e coinvolgente, capace di unire letteratura, creatività e strumenti digitali. Complimenti a tutti gli studenti che hanno partecipato con entusiasmo e impegno, contribuendo alla riuscita di un progetto che ha saputo portare i classici della letteratura dal libro al palcoscenico… e allo schermo.

Giuseppe Torrisi
Docente