L’ITI Cannizzaro alla scoperta dell’auto solare “Archimede”: innovazione, sostenibilità e futuro

4 novembre 2026

Gli studenti protagonisti di un’importante esperienza formativa presso STMicroelectronics di Catania, tra tecnologie all’avanguardia, mobilità sostenibile e nuove prospettive professionali.
CATANIA – Un viaggio nel cuore dell’innovazione tecnologica, alla scoperta delle nuove frontiere della mobilità sostenibile e delle straordinarie opportunità offerte dall’elettronica e dalla microelettronica.
Nella giornata del 4 novembre 2026, una delegazione dell’Istituto Tecnico Industriale “Stanislao Cannizzaro”, composta da dieci studenti delle classi quarte e quinte degli indirizzi di Elettrotecnica, Elettronica, Energia e Meccatronica (4ª A ELT, 5ª A ELN, 5ª A MCT e 5ª A EN), accompagnati dai docenti Carmela Manganelli e Antonino Sgarlato, ha partecipato a un significativo evento formativo organizzato presso la sede catanese di STMicroelectronics, importante realtà internazionale nel settore dei semiconduttori e delle tecnologie elettroniche.
Al centro dell’iniziativa, il progetto “Archimede”, un’innovativa vettura alimentata a energia solare, ideata e realizzata dai giovani dell’associazione Futuro Solare Onlus di Siracusa.
Archimede: quando la passione incontra la tecnologia
L’incontro ha rappresentato un’occasione preziosa per conoscere da vicino un progetto capace di coniugare ricerca, creatività, sostenibilità ambientale e innovazione tecnologica.
La vettura solare “Archimede” costituisce infatti un esempio concreto di come le energie rinnovabili possano trovare applicazione nel settore della mobilità, aprendo nuove prospettive per lo sviluppo di sistemi di trasporto sempre più efficienti e rispettosi dell’ambiente.
Per gli studenti del Cannizzaro, l’esperienza ha assunto un valore particolarmente significativo, consentendo loro di osservare l’applicazione pratica di conoscenze e competenze strettamente connesse ai rispettivi percorsi di studio.
Elettronica, elettrotecnica, meccanica, energia e sostenibilità si sono così incontrate in un unico progetto, dimostrando quanto sia importante un approccio interdisciplinare per affrontare le sfide tecnologiche del futuro.
Un’esperienza che va oltre i libri di testo
Particolarmente coinvolgente è stato il confronto diretto con i giovani ideatori del progetto “Archimede”, che hanno condiviso con gli studenti il percorso di progettazione e realizzazione della vettura.
Attraverso gli interventi nell’auditorium, l’osservazione ravvicinata dell’auto solare e il dialogo con i protagonisti dell’iniziativa, i ragazzi hanno avuto l’opportunità di approfondire aspetti tecnici e progettuali, comprendendo quanto impegno, collaborazione e determinazione siano necessari per trasformare un’idea innovativa in una realtà concreta.
Uno degli insegnamenti più importanti emersi dall’incontro riguarda proprio il valore della passione e dello spirito d’iniziativa.
L’esperienza dei giovani di Futuro Solare dimostra, infatti, che anche senza una formazione iniziale specifica nel settore automobilistico è possibile raggiungere traguardi importanti, grazie alla curiosità, alla volontà di apprendere e alla capacità di affrontare e superare le difficoltà.
Un messaggio di grande valore educativo per gli studenti, chiamati a costruire il proprio futuro in un mondo professionale in continua evoluzione.
Scuola e impresa: un dialogo fondamentale per il futuro dei giovani
La partecipazione all’evento si inserisce nel più ampio percorso di apertura dell’ITI “Stanislao Cannizzaro” verso il mondo dell’impresa, della ricerca e dell’innovazione.
Esperienze di questo tipo rappresentano un’importante opportunità di orientamento formativo e professionale, poiché permettono agli studenti di confrontarsi con realtà produttive di eccellenza, conoscere le tecnologie emergenti e acquisire una maggiore consapevolezza delle competenze richieste dal mondo del lavoro.
L’incontro presso STMicroelectronics ha inoltre evidenziato il ruolo strategico che le discipline tecnico-scientifiche rivestono nella transizione energetica e digitale, incoraggiando i giovani a guardare con interesse e fiducia alle professioni del futuro.
Il valore di una scuola che investe nelle opportunità formative
Un sentito ringraziamento va alla Dirigente Scolastica dell’ITI “Stanislao Cannizzaro”, per la sensibilità, l’attenzione e il costante impegno nel promuovere e sostenere iniziative formative di alto valore educativo, capaci di arricchire il percorso scolastico degli studenti e favorire il collegamento tra il mondo della scuola, quello della ricerca e le realtà industriali del territorio.
La volontà di incoraggiare la partecipazione dei giovani a esperienze concrete di innovazione testimonia una visione della scuola moderna, dinamica e aperta al cambiamento, nella quale la formazione non si esaurisce tra le mura dell’aula, ma si sviluppa attraverso il confronto diretto con le sfide e le opportunità della società contemporanea.
Un ringraziamento particolare è rivolto anche ai docenti Carmela Manganelli e Antonino Sgarlato, che hanno accompagnato gli studenti durante questa significativa esperienza, contribuendo a valorizzarne gli aspetti didattici, educativi e orientativi.
Un sincero apprezzamento, infine, agli organizzatori di STMicroelectronics e ai giovani dell’associazione Futuro Solare, per aver offerto agli studenti un’importante occasione di crescita, confronto e ispirazione.
Innovare, sperimentare, costruire il futuro
La visita alla sede catanese di STMicroelectronics ha lasciato nei partecipanti non soltanto nuove conoscenze tecniche, ma anche la consapevolezza che il futuro dell’innovazione nasce dalla capacità di immaginare soluzioni nuove e dal coraggio di trasformarle in realtà.
Per gli studenti dell’ITI “Stanislao Cannizzaro”, l’incontro con il progetto “Archimede” ha rappresentato molto più di una semplice uscita didattica: un’esperienza capace di alimentare curiosità, ambizioni e motivazione, dimostrando che la scuola può e deve essere il punto di partenza per diventare protagonisti del cambiamento.
Perché il futuro non si aspetta: si progetta, si sperimenta e si costruisce, insieme.

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